В летних детских лагерях в России появится единая программа занятий. Проект разработали в Минпросвещения. Предполагается, что уже этим летом смены в лагерях посвятят патриотизму, а детям начнут прививать ценности здорового образа жизни и традиционной семьи. Эксперты уверены, что это поможет в формировании ценностных ориентиров у подростков. Но некоторые родители опасаются, что детей попросту лишат отдыха и возможности «отключиться» от постоянного обучения. Online47 пообщался с экспертами о том, почему программу в детских лагерях нужно менять и как это повлияет на подрастающее поколение.
Отдых доступнее, программа понятнее
Только за прошлый год число отдохнувших в лагерях детей выросло почти на полмиллиона – до 5,7 млн человек. Однако, позволить такой отдых детям могут сегодня далеко не все россияне. Для примера, средняя цена путевки в Московской и Ленинградской областях в прошлом году составила 80 тысяч рублей за две недели. Это побудило власти задуматься не только о доступности детского летнего отдыха, увеличении числа лагерей, но и сформировать понятную и полезную образовательную программу.
В декабре 2024 года президент России Владимир Путин подписал закон о введении единой воспитательной системы в организациях детского отдыха. План будущих занятий на днях опубликовало Министерство просвещения. В программе обозначены три основных блока:
- изучение мировой истории, культуры и науки, а также изучение истории родного края;
- развитие общероссийских ценностей и формирование у подростков чувства единства с народом России;
- формирование ценностей здорового образа жизни.
Базовой основой также станут традиционные духовно-нравственные ценности. Планируется, что подростков 15-17 лет будут ориентировать «на создание устойчивой семьи на основе российских традиционных семейных ценностей».
А когда отдыхать?
Россияне такую инициативу восприняли по-разному. Кто-то из родителей согласился с тем, что если мы говорим о патриотическом воспитании в стране, то это должно быть не только в школе:
«Единая программа – это хорошо. Патриотическое воспитание было изначальной целью всех лагерей для отдыха. Причем не только в России. В тех же Штатах были скаутские лагеря. Так что это практика мировая», – уверен Арсений.
«Так по крайней мере у ребят будет складываться целостный образ того, что такое семья и ценности. Так что правильно. Инициатива с лагерями просто отличная», – отмечает Вероника.
Некоторые родители уверены, что общения на серьезные темы хватает в школах и детям нужно дать хоть немного свободы:
«А разве детские лагеря не для отдыха? – удивляется Наталья. – Дети едут туда, чтобы отвлечься от школы, а не для того, чтоб им рассказывали там то же самое».
Кто-то полагает, что ребенку нужны не разговоры, а живой пример:
«Детство должно быть детством! Подростки ведут себя так, как окружающие их взрослые. С них берут пример. И сухие поучения чужой тети им совсем не к чему. Окружающие среда и быт лучше всяких учителей воспитают ребенка», – считает Александр.
Выиграть в борьбе смыслов
То, насколько интересной окажется для ребят новая программа, целиком и полностью зависит от методик преподавания, объясняет уполномоченный по правам ребенка в Татарстане Ирина Волынец:
«Очень важен состав экспертного совета и методологов, которые будут составлять эти программы. При должном подходе, и с учетом особенностей детской психологии, это может быть не только полезно, но и интересно. И, как показывает практика, ребята позитивно воспринимают подобную информацию, если говорить с ними не в назидательном порядке, а в форме диалога. Они должны чувствовать себя равноправными участниками этого разговора и знать, что их мнение тоже учитывается».
Эксперт уверена, если не заниматься воспитанием и просвещением детей сейчас, то это будут делать недоброжелатели России:
«Сейчас наших детей воспитывают иностранные методики через мультфильмы, фильмы, блогеров, видеоигры, социальные сети. Нужно эту повестку перехватывать и работать на опережение. По факту, происходит война смыслов. И государство должно больше внимания уделять работе с детьми и достойно финансировать труд людей, которые занимаются воспитанием будущих поколений. Да, сегодня найдутся те, кто может выступать против подобных образовательных программ в детских лагерях. Но нам нужно ориентироваться на защиту детей от тлетворного воздействия недружественных стран и формирование образа сильной России».
С необходимостью пересмотра программ в лагерях согласна и ректор Ленинградского областного института развития образования Ольга Ковальчук. Она напомнила, что новые ценности закладываются постепенно и начинать лучше с самых ранних лет:
«Лагеря останутся с теми же походами, кострами, линейками, мероприятиями и общением. Просто теперь этому будет задан вектор. Никто не собирается сажать детей за парты и «пичкать» их новой информацией. Просто с ребятами будут работать в ином формате. Главное, чтобы все это подавалось в интересной форме. Нет задачи принудительно детям что-то внушать. Если они хотя бы задумаются о важном – это уже хорошо».
При этом, как отмечает ректор, новый подход нужен будет и воспитателям, вожатым, которые будут работать с детьми:
«Сегодня с детьми работают студенты педагогических вузов. Их специально готовят к работе с малышами и подростками. Подбираются интересные программы. Так что родителям не стоит переживать. Сегодня в местах детского отдыха работают профессионалы. И я уверена, на том же профессиональном уровне – легко и непринужденно – они смогут общаться с детьми на любые темы».
Дарья Нестерова
Фото: Валентин Илюшин/Online47
