В России планируют ввести новые стандарты обучения для старшеклассников. Закрепить их Минпросвещения планирует уже с сентября 2027 года.
Прежде всего, в школы вернется возможность базового, а не углубленного, изучения предметов в старших классах. Сейчас все 10-11 классы специализированные: медицинские, инженерные, лингвистические, физико-математические и другие. То есть ребенок, который остается в школе еще на пару лет, обязан выбирать одно из направлений и углубленно его изучать. Если ничего из этого подростку не подходит, и он не планирует связывать свою жизнь с медициной или инженерным делом, то обычно выбор падает на продолжение обучения в колледжах и техникумах. Теперь же старшеклассникам хотят вернуть возможность не выбирать профильные предметы, а изучать все на базовом уровне.
Еще одно изменения, которое вступит в силу с 2027 года, – стандарты, которые будут четко регламентировать, какое оборудование должно быть в каждом предметном кабинете — от цифровых лабораторий по химии и физике до бинокулярных микроскопов и моделей ракет.
Если с введением базового уровня обучения сложностей не возникнет, то обеспечение школ оборудованием может оказаться не настолько простым. Как объяснила в разговоре с Online47 ректор Ленинградского областного института развития образования Ольга Ковальчук, во многом это будет зависеть от готовности региона вкладываться в техническую базу школ и того, какой объем работы в этом направлении регион сделал в прошлые годы:
«Школам на реализацию такого стандарта будет дано определенное время. Понятно, что оборудование в школах не появится по щелчку: возможности у школ все-таки разные. Тем не менее, некоторые регионы вкладывались в образование в прошлые годы. Мы видели на примере Ленинградской области, какое количество средств вкладывалось в образовательные организации, особенно в оборудование для них. Стандарт нужен для того, чтобы мы могли совершить прорыв в технологическом пространстве. Оборудование в классах необходимо не только по химии и физики, но и в кабинетах труда, ОБЖ».
Практическая работа с оборудованием позволяет школьникам быстрее адаптироваться к профессии в будущем, подчеркивает Ольга Ковальчук. Знакомство с ним позволяет ребенку быстрее познакомиться с современными научными возможностями и выбрать для себя желанную профессию.
Но, конечно, решать вопрос доступности такого оборудования школы будут не в одиночку. Закладывать средства на реализацию проекта придется региональным и федеральным властям.
«Особое внимание нужно будет уделить сельским школам. Ленинградская область и здесь выступает хорошим примером. Мы большое внимание уделяли школам на селе, чтобы дотянуть их до уровня городских. Губернатор всегда говорит о том, что образовательные условия должны быть равные, вне зависимости от того, где родился и учится ребенок. Да, у нас все еще есть школы с низкими образовательными результатами. Но их с каждым годом становится меньше, потому что в них вкладываются материально, а также оказывают постоянную методическую поддержку. Кроме того, у образовательных организаций есть взаимовыручка: более сильные помогают слабым».
Как считает Ольга Ковальчук, городские школы сегодня могут и должны помогать сельским. Такой подход позволит не только улучшить сферу образования, но и будет способствовать возрождению сельской жизни. Без этого выйти на новый технологический уровень сегодня нельзя. Только вкладываясь в образование можно ожидать промышленного и информационного прогресса.
Фото: Валентин Илюшин/Online47
