С 1 сентября в России начнет работать единый цифровой ресурс для системы дошкольного образования. Как сообщили в Министерстве просвещения РФ, на платформе разместят материалы для воспитателей, заведующих детскими садами, методистов и родителей. Пользователям будут доступны мультфильмы, художественная литература, рекомендованные книги, сказки, игрушки и игровые средства обучения. Подробнее — в материале Онлайн47.
Не без настороженности
Пока подробностей о новом ресурсе немного. Неизвестно, каким будет его интерфейс, насколько обширной окажется библиотека материалов и как именно платформу будут использовать в повседневной работе детских садов. Однако уже сейчас новость вызвала активное обсуждение в педагогическом сообществе.
По сути, речь идет о попытке создать единую цифровую среду для дошкольного образования. Сегодня воспитатели нередко используют материалы из профессиональных сообществ, тематических сайтов, методических пособий и социальных сетей.
При этом поиск подходящего контента требует времени, а его соответствие образовательным стандартам приходится проверять самостоятельно. Новый ресурс должен стать местом, где уже собраны проверенные материалы, отвечающие действующим требованиям.
Особенно востребованной такая платформа может оказаться для молодых специалистов. Если опытные педагоги за годы работы формируют собственные методические библиотеки и наработки, то начинающим воспитателям зачастую приходится искать сценарии занятий, консультации и раздаточные материалы буквально по крупицам.
Возможность получить доступ к готовым и проверенным решениям способна заметно облегчить первые годы работы в профессии. Впрочем, сами воспитатели пока оценивают инициативу осторожно. Многие признают, что идея выглядит перспективной, но окончательные выводы делать рано. В частности, на это в разговоре с Онлайн47 указала педагог со стажем Вероника Кудрявцева:
«Идея хорошая. Если действительно появится единый портал, где собрана вся необходимая информация для занятий и консультаций, это может существенно облегчить работу. Не придётся искать материалы в интернете и дополнительно проверять, соответствуют ли они требованиям ФГОС, федеральных образовательных программ и санитарных норм. Хотелось бы, конечно, чтобы материалы были удобно распределены по возрастным группам и направлениям работы».
По словам педагога, сегодня многие воспитатели вынуждены пользоваться сторонними профессиональными сообществами и даже приобретать доступ к специализированным материалам за собственные средства. Так что новшество может оказаться не только полезным, но и «выгодным».
«У меня есть несколько профессиональных сообществ, на которые оформлена подписка. Там можно найти интересные разработки, консультации, раздаточные материалы, — рассказала Вероника Кудрявцева. — На самостоятельное создание всего этого просто не хватает времени. Поэтому хотелось бы, чтобы новый ресурс действительно стал помощником, а не заменой всему остальному профессиональному контенту».
Вместе с тем воспитатель призналась, что любое нововведение вызывает у работников образования закономерные опасения. По её словам, она, конечно, рада
«Мы пока не понимаем, как именно всё будет организовано. Есть надежда, что это действительно поможет в работе. Но есть и опасения, что появятся дополнительные требования, новая отчётность или необходимость перестраивать уже сложившуюся систему планирования, — объяснила Вероника Кудрявцева. — Мы ведь народ подневольный, как известно. В общем, многое будет зависеть от того, как именно этот ресурс заработает на практике».
Полезно — и точка
Несмотря на то, что инициатива может иметь какие-то «подводные камни», молодые специалисты настроены в отношении новой платформы более оптимистичней своих более опытных коллег.
В частности, молодая воспитательница Анна Федосеенко убеждена, что в нынешней ситуации чуть ли не любые изменения, направленные на сокращение монотонного труда, следует приветствовать.
«Для начинающих воспитателей это может стать большим плюсом, — уверена Анна Федосеенко. — Далеко не в каждом детском саду есть полный комплект методических пособий. Покупать их самостоятельно дорого, а работать с разрозненными материалами не всегда удобно. А когда всё собрано в одном месте, подготовка к занятиям становится намного проще, это факт».
Как уточнила педагог, даже при наличии хорошей материально-технической базы собрать всю необходимую методическую литературу в одном месте бывает непросто. Так что, если этот вопрос решат за педагога, нагрузка заметно снизится.
«Книги в детских садах есть практически везде, но далеко не всегда, скажем так, полный комплект. Кроме того, не все пособия удобно использовать дома при подготовке к занятиям, — пояснила Анна Федосеенко. — Поэтому единая цифровая библиотека могла бы стать хорошим подспорьем для воспитателей. Особенно для тех, повторюсь, кто только начинает работать».
При этом педагог обратила внимание на то, что система дошкольного образования всегда предполагает определенную гибкость. И, конечно, любая попытка избавиться от неё вряд ли будет принята с энтузиазмом.
«Я имею в виду то, что у каждого педагога есть свои подходы, свои наработки. Кроме того, многое зависит от конкретной группы детей. Поэтому важно, чтобы ресурс не ограничивался одной методикой, а предлагал разные варианты материалов и занятий, — заявила Анна Федосеенко. — Тогда воспитатель сможет выбрать то, что лучше подходит именно его детям».
Новый ресурс может оказаться полезным не только для работников детских садов, но и для родителей. Сегодня многие семьи сталкиваются с вопросом выбора книг, мультфильмов и развивающих материалов для дошкольников. А ориентироваться в огромном объеме информации бывает непросто, на что в разговоре с Онлайн47 указала многодетная мама Елена Смирнова:
«Если всё будет работать так, как заявляют, то это может быть удобно и для родителей. И сейчас воспитатели рекомендуют разные книги, мультфильмы и пособия, но родителям порой сложно понять, что действительно соответствует возрасту малыша и образовательной программе... Точнее даже, конкретному ребёнку, ведь всё-равно детей в саду много. Если же появится единая площадка с проверенными рекомендациями, то это поможет сориентироваться. Особенно семьям, где растут несколько детей разного возраста».
Вместе с тем, по мнению женщины, важно сохранить свободу выбора, ведь дети бывают разные и то, что нравится одному ребёнку, может совершенно не заинтересовать другого. Так что, заключила она, этот ресурс должен стать помощником для родителей, а не единственным источником информации.
В общем, запуск единого цифрового ресурса может стать заметным изменением в системе дошкольного образования. И педагоги, и родители сходятся во мнении, что сама идея выглядит востребованной и своевременной. Но окончательные выводы о её эффективности можно будет сделать только после того, как платформа начнёт работать и пользователи смогут оценить ее возможности на практике.
Фото: Валентин Илюшин / Онлайн47
