Основной период Единого государственного экзамена завершился 9 июля, и для тысяч выпускников Ленинградской области наступил, пожалуй, самый волнительный этап — выбор дальнейшего пути. Одни уже подали документы в вузы, другие рассматривают колледжи, третьи до сих пор не могут определиться с будущей профессией. Есть и те, кто вовсе не хочет продолжать обучение в университете, вызывая тревогу у родителей.
В разговоре со специалистом Онлайн47 выяснил, что подобные ситуации возникают гораздо чаще, чем принято думать. При этом давление со стороны взрослых нередко только усугубляет ситуацию, ведь решение, принятое «из-под палки», может привести к разочарованию уже через несколько месяцев обучения.
Не знает, чего хочет — это нормально
Ожидание, что вчерашний школьник в 17–18 лет должен окончательно определить дело всей своей жизни, далеко не всегда оправдано. Современный рынок труда стремительно меняется, появляются новые профессии, а многие специальности требуют постоянного переобучения даже после получения диплома.
При этом, как уточнила в разговоре с Онлайн47 детский психолог и педагог Наталия Смолина, многие родители до сих пор воспринимают поступление в вуз как единственный правильный сценарий.
«На самом деле подросток в этом возрасте находится на этапе активного поиска собственной идентичности, — отмечает Наталия Смолина. — Он может искренне не понимать, чем хочет заниматься через пять или десять лет. Это не говорит о его безответственности или отсутствии амбиций. Скорее наоборот — многие боятся ошибиться и поэтому откладывают окончательный выбор».
По словам специалиста, нередко неопределенность усиливается под влиянием внешних факторов. Выпускник слышит советы родителей, друзей, учителей, читает рейтинги самых востребованных профессий и постепенно начинает теряться в огромном количестве вариантов.
При этом психолог рекомендует не требовать от подростка немедленного ответа на вопрос «Кем ты будешь?», а предложить вместе разобраться в его интересах, сильных сторонах и жизненных ценностях.
«Разговор должен строиться не вокруг зарплаты или престижности профессии. Гораздо полезнее обсудить, что человеку действительно нравится делать, в какой среде ему комфортно работать, любит ли он общение или предпочитает сосредоточенную деятельность, — объясняет Наталия Смолина. — Именно такие вопросы помогают постепенно сформировать осознанный выбор».
Университет — не единственный маршрут
Сегодня все больше работодателей обращают внимание не столько на диплом, сколько на реальные навыки кандидата. Поэтому после школы существует сразу несколько вариантов продолжения образования и профессионального развития.
Один из них — поступление в колледж. Для многих специальностей среднее профессиональное образование позволяет быстрее выйти на рынок труда, получить первый опыт работы и уже затем, при необходимости, продолжить обучение в вузе.
Еще один вариант — взять время на осознанный выбор. Однако специалисты подчеркивают, что речь идёт не о бесцельном «годе отдыха», а о периоде, который стоит посвятить саморазвитию, профориентации, дополнительным курсам, волонтерству или первой работе.
«Если подросток говорит, что не хочет поступать прямо сейчас, это не всегда означает отказ от образования. Иногда ему действительно необходимо немного времени, чтобы понять себя, — считает Наталия Смолина. — Главное, чтобы это время было наполнено смыслом. Можно попробовать стажировки, пройти профориентационное тестирование, освоить новые навыки или познакомиться с разными профессиями изнутри. Такой опыт зачастую оказывается полезнее случайного поступления куда получится».
При этом эксперт указала на то, что важно различать осознанную паузу и попытку избежать ответственности. Если молодой человек целыми днями проводит время дома и не строит никаких планов, родителям стоит мягко помочь ему выстроить понятный маршрут дальнейших действий.
Чего не стоит делать родителям
По мнению специалиста, одной из самых распространенных ошибок становится давление. Желая ребенку лучшего, взрослые начинают убеждать, сравнивать с более успешными сверстниками или даже самостоятельно выбирать вуз и специальность.
Такая стратегия редко приносит желаемый результат. Подросток либо начинает сопротивляться, либо соглашается лишь для того, чтобы избежать конфликта. В итоге спустя год-два многие студенты понимают, что выбрали профессию не по собственному желанию.
«Фразы вроде «мы лучше знаем», «все нормальные дети уже поступили» или «без высшего образования ничего не добьешься» только усиливают тревожность, — убеждена Наталия Смолина. — Родителям важно помнить, что сейчас они не принимают решение за ребенка, а помогают ему стать самостоятельным взрослым человеком. Иногда гораздо ценнее спокойно обсудить плюсы и минусы разных вариантов, чем пытаться настоять на единственно правильном, как кажется взрослым, решении».
Эксперт советует воспринимать выбор профессии не как разовое событие, а как длительный процесс. Даже если первое образование или первая работа впоследствии окажутся не тем, о чем мечтал молодой человек, это не станет жизненной катастрофой. Сегодня многие специалисты меняют профессию несколько раз, получают дополнительное образование и строят успешную карьеру в совершенно новой сфере.
В общем, хоть завершение ЕГЭ многие семьи воспринимают как финальную точку школьной жизни, специалисты напоминают, что гораздо важнее не то, насколько быстро выпускник примет решение, а насколько оно окажется осознанным. Выбор профессии редко бывает идеальным с первой попытки.
Гораздо важнее сохранить интерес к развитию, научиться принимать самостоятельные решения и понимать собственные сильные стороны. Именно эти качества в дальнейшем помогают строить успешную карьеру независимо от того, началась она с университета, колледжа или первого рабочего места.
Фото: Валентин Илюшин/Онлайн47
